Preguntas sobre Como
Movimientos literarios
Programa de Trabajo Académico
Español básico Fecha de entrega: por acuerdo con el profesor
Introducción:
Este programa de trabajo se crea con el fin de proveerles a los estudiantes que necesitan un acomodo razonable para cumplimentar el proceso de enseñanza aprendizaje de la clase. Como parte de los criterios de evaluación de este curso, todo estudiante matriculado que solicite acomodo deberá realizar 4 trabajos. Estos trabajos se describen a continuación.
Trabajo #1
Lea la novela Como agua para chocolate de Laura Esquivel y compare la misma con el cuento Marina y su olor de Mayra Santos Febles, este cuento es parte de la colección de cuentos que se encuentra en libro Pez de vidrio. Antes de comparar los textos debe hacer un análisis de cada uno de los textos, para ello debe buscar en el blog las plantillas para análisis de géneros literarios. En estos análisis, se requiere profundidad de pensamiento de su parte y dominio del lenguaje. La comparación de los textos debe girar en torno a las preguntas que están en la sección del blog: Preguntas sobre Como agua para chocolate es importante que observe que en esas preguntas no se menciona el cuento Marina y su olor –sin embargo- usted hará la referencia. A continuación, les incluyo las preguntas guias para el análisis de la novela Como agua para chocolate:
Capítulo 1
Capítulos 2, 3 y 4
Capítulos 4 y 5
Capítulos 7, 8 y 9
Guia #5
Capítulos 10 y 11
Capítulo 12
Trabajo # 2
Finalmente, cada estudiante seleccionará una de las recetas que aparece en la novela y la confeccionará tomando en consideración lo siguiente:
- La receta la pueden realizar entre dos estudiantes.
- Deberán coordinar con la profesora para que ésta a su vez coordine con la administración el poder llevar a cabo la actividad.
- Los criterios de evaluación se circunscriben a la presentación de la receta (explicar los ingredientes, la metodología y confección). Se entregará una rúbrica previo al proceso.
Análisis del cuento:
Trabajo # 4
Otros requisitos:
1. Los estudiantes deberán reunirse con la profesora por lo menos 30 minutos semanales (por acuerdo) para discutir el tema literario asignado según el calendario temático entregado a los estudiantes. El material de la clase se puede acceder a través del blog de la clase: espanoluccc.blogspot.com.Valor del trabajo: cada trabajo es parte de los requisitos de la clase y cada uno tiene un valor de 100 puntos a menos que la profesora decida utilizar otros criterios en acuerdo con los estudiantes.
Método de evaluación: será corregido con la rúbrica que se adjunta y se puntualizarán la pulcritud, ortografía, redacción, contenido y puntualidad.
Si tiene dudas o preguntas no dude en consultar a la profesora al (787) 509-0265.
